Sumario. Carta del director
  Literatura e Internet  
Por Nacho Fernández  
   

El pasado mes de noviembre impartí un Taller de comunicación en La Casa Encendida de Madrid. El titulo "Literatura e Internet" está vinculado al trabajo que hacemos en nuestra revista, básicamente: Cómo se hace una revista literaria en la red a partir de la experiencia acumulada durante estos años y Cómo se conforman equipos de trabajo que den continuidad y calidad a la publicación digital.

Durante cinco días un grupo de alumnos muy cualificados - estudiantes de periodismo, creativos de publicidad, empresarios de librerías electrónicas, webmaster de paginas de libros y profesionales de gabinetes de prensa - motivados por su afán a la lectura y los libros, estuvieron atentos a las explicaciones de las personas invitadas que aportaron su visión sobre todos estos temas. Quería llevar la experiencia desde la empresa a las aulas. Los conferenciantes empezaron igual, sintiendo inquietud por el medio, desarrollando y perfeccionando su trabajo sin guías ni material informativo previo. Fue su intuición y su talento el equipaje que portaban para obtener el conocimiento de lo que ahora saben de Internet, estudiando, publicando libros, formándose, viajando y sobre todo escuchando.


Dar la gracias desde aquí a Benjamin Escalonilla de Erres.com, a Jesús Moreno subdirector multimedia de Antena3 TV, a Jaime Estévez director de Europa Press Net, a Joaquín María Aguirre director de Espéculo y a Pedro de Alzaga de Elpais.es

Programar un curso sobre Internet como medio de comunicación y como herramienta es complicado porque toda teoría sobre la Red - al ser un medio tan joven, tan dinámico y tan flexible- es posible. Lo único cierto es que nos basamos en la experiencia de otros que estuvieron antes, no hay más referentes. Hablamos, discutimos y pensamos sobre la "tela de araña", de sus implicaciones, de su futuro y de como estaba cambiando los modelos de trabajo, de vida y de relaciones sociales. Cualquier punto de vista es valido y todo lo que se dice es interesante para descubrir y desbrozar las relaciones de éste fenómeno y el ser humano.

Una semana antes en las conferencias organizadas por José Antonio Millán en la Residencia de Estudiantes bajo el titulo "Redes y Saberes compartidos" me enteré que las nuevas pedagogías de la enseñanza del sistema - para el cual ya hay profesionales formándose- la unidad Internet, parte de un concepto nuevo respecto al que se tiene del docente. Así, los "maestros, educadores, profesores…" pasan a llamarse Facilitadores, porque no enseñan ni administran el conocimiento sino que lo provocan y crean vías de acceso para que el "alumno" pase a ser un Reproductor de esa información, la descubra, la interrelacione y la interprete.

Quizás la terminología aun no este muy conseguida pero lo que es seguro es que este camino de aprendizaje será el futuro en muy breve plazo de tiempo. Se sumará a la formación "en línea" como proceso de aprendizaje miltidisciplinar y compartido, una vía más de conocimiento, trabajo y función orientada profesional.

Si la gente que nos dedicamos a esto facilitamos en sentido de abrir y mostrar nuestra experiencia para que nazcan editores digitales en las escuelas, las casas y los locales de encuentro, estaremos creando ciudadanos formados, críticos, libres y creativos. Desde la universidad, los centros de formación o desde las aulas de enseñanza de la nueva tecnología se tienen que educar y formar nuevos editores digitales para que el universo de la red sea más plural, más rico intelectualmente, siga ocupando esa ventana adelantada y visionaria que es y que provoca la llegada de información diversa. Enseñar a facilitar estos procesos para producir información desde cualquier pantalla de ordenador, es ir creando plataformas de verdadero interés para la pluralidad informativa, conceptos innovadores y desarrollo específico continuo en la nueva emigración del saber: de la Galaxia Gutemberg a la Galaxia Internet.

La Red nos abre esa posibilidad de experimentación, investigación y nuevos modelos de relación dentro de un entorno cambiante, frágil y desconcertante… Continuará.

Nachofernandez@literaturas.com

 

Literaturas.com